Техника и методика обучения для групп высшего спортивного мастерства (18 лет и старше) 


Усовершенствование стойки хортиста, передвижений, захватов, освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени" ("тайминг"). 
Подвижные игры: общеразвивающего, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для групп спортивного усовершенствования ІІ года обучения (17-18 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов, освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени". 
Подвижные игры: общеразвивающего, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для групп спортивного усовершенствования І года обучения (16-17 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени" ("тайминг"). 
Подвижные игры: общеразвивающего, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для учебно-тренировочных групп V года обучения (15-16 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени". 
Подвижные игры: общеразвивающего, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для учебно-тренировочных групп ІV года обучения (14-15 лет) 


Усовершенствование стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени". 
Подвижные игры: общеразвивающего, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для учебно-тренировочных групп ІІІ года обучения (13-14 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени". 
Подвижные игры: общеразвивающего характера, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для учебно-тренировочных групп ІІ года обучения (12-13 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов, освобождений от них; наработка "чувства дистанции", "чувства времени" ("тайминг"). 
Подвижные игры: общеразвивающего характера, специально-прикладного характера, с технико-тактическим уклоном.

Техника и методика обучения для учебно-тренировочных групп І года обучения (11-12 лет) 


Усовершенствование стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них, отработка "чувства дистанции". 
Подвижные игры: общеразвивающего характера; специально-прикладного характера; с технико-тактическим уклоном (общеразвивающего и общефизического характера с элементами техники хортинга, эстафеты с вышеупомянутыми требованиями).

Техника и методика обучения для групп начальной подготовки ІІ года обучения (9-10 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста. Передвижение, верный захват, надежный захват, уверенный захват и освобождение от него. 
Подвижные игры: общеразвивающего характера; специально-прикладного характера; с технико-тактическим уклоном (общеразвивающего и общефизического характера с элементами техники хортинга; эстафеты с вышеупомянутыми требованиями).

Техника и методика обучения для групп начальной подготовки ІІІ года обучения (10-11 лет) 


Усовершенствование боевой стойки хортиста, передвижений, захватов и освобождений от них. 
Подвижные игры: общеразвивающего характера; специально-прикладного характера; с технико-тактическим уклоном (общеразвивающего и общефизического характера с элементами техники хортинга; эстафеты с вышеупомянутыми требованиями).